基于核心素养下小学数学教学的实践研究

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随着我国经济的增长和人民生活水平的不断提高,对教育的重视程度也是与日俱增,小学是学生身心发育的重要阶段,数学核心素养的养成在小学阶段也会基本成型,因此,小学阶段是学生培养自身能力的重要阶段.加强学生数学核心素养的培养,努力提升学生的数学技能,小学是关键时期,认识到数学各个方面是相通的,并且将这样的意识与实际的教学相结合,不断地培养学生的核心素养,从而提升小学数学的整体教学成果.
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