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本文试图通过对体育教育专业实习全过程的前期准备、中期执行、后期总结3 个阶段以及各阶段学生、指导教师及带队教师所要求完成的3 项基本工作,进行有针对性的系统管理,旨在保证体育教育专业学生达到实习的的效果.
关于体育教育专业实习管理“三个三”模式研究
【摘 要】
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本文试图通过对体育教育专业实习全过程的前期准备、中期执行、后期总结3 个阶段以及各阶段学生、指导教师及带队教师所要求完成的3 项基本工作,进行有针对性的系统管理,旨在
【机 构】
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湖北第二师范学院体育学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2014年6期
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