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对疫情期间由网课教学引起的学习倦怠现象成因及对策进行研究.通过分析得出,引起网课学习倦怠的原因有:家长和学生对网课教学的认可度不高、传统教学方式不适合网课教学、学生自控力较弱以及网课本身的局限性.并从学生、教师、网课平台三个层面提出对策建议.
疫情期间网课学习倦怠成因及对策研究
【摘 要】
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对疫情期间由网课教学引起的学习倦怠现象成因及对策进行研究.通过分析得出,引起网课学习倦怠的原因有:家长和学生对网课教学的认可度不高、传统教学方式不适合网课教学、学
【机 构】
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武汉科技大学文法学院,湖北 武汉 430000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
：
2020年29期
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