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我校五年制高职生源来自初中毕业生,年龄在15-17之间.近年来随着生源质量的下降,数学教学遇到了许多新情况、新问题.学生厌学,怕数学,学习成绩普遍较低;选课,不做作业,小错不断.本文针对上述问题实施教学改革.通过在数学教学中的变奏"艺术,促进数学教学改革,从而提高教学效果.
要善用“变奏”艺术于数学教学之中
【摘 要】
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我校五年制高职生源来自初中毕业生,年龄在15-17之间.近年来随着生源质量的下降,数学教学遇到了许多新情况、新问题.学生厌学,怕数学,学习成绩普遍较低;选课,不做作业,小错不
【机 构】
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宝鸡职业技术学院基础部,陕西,宝鸡,721013
【出 处】
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岁月（下半月）
【发表日期】
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2010年10期
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