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本文主要探讨高中英语兴趣教学的开展，首先要对英语兴趣教学有全新的理解与认识。因此，教师要在教学中有意识的培养和激发学生对英语乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。笔者认为，趣味教学的核心问题是：创造一个轻松、愉快的学习环境，建立和谐、融洽的师生关系；同时采用灵活多变的教学方法，让学生从用中学，学中用，从而激发学生学习的兴趣。