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随着我国的互联网技术、云计算技术以及人工智能等方面的信息技术正在不断的快速发展,对传统高职会计人员的培养方式带来一定的冲击。面对当今技术手段的不断变化,行业的边界、组织的边界以及组织内部的职能边界都在发生着变化,在这样的大势之下会计专业必须要改变自身。因此,传统高职会计人员的培养方式应逐渐向管理会计的培养方式所转变,本文主要分析目前高职会计专业人才培养向管理会计人才培养遇到的问题,并对此进行探讨,提出相应的对策。