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新课改背景下,教师在小学数学教学之中必须要充分尊重学生的学习主体性,让学生能运用所学灵活地解决问题,以提高学生的数学综合能力。为此,本文提出了实践教学方法,对小学数学运用实践教学方法的价值以及实践方法进行了分析,期望能为相关教育研究提供参考。
关于小学数学实践教学方法的探究
【摘 要】
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新课改背景下,教师在小学数学教学之中必须要充分尊重学生的学习主体性,让学生能运用所学灵活地解决问题,以提高学生的数学综合能力。为此,本文提出了实践教学方法,对小学数
【机 构】
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甘肃省兰州市红古区窑街团结路学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年3期
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