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特殊教育也是基础教育重要的组成部分之一，特殊学生的德育教学也是提高全民族素质的基础教育。在德育教学中，特殊教育学校更要重视对这些特殊群体的心理教育。特殊学生各种素质的形成与发展都与德育、心理素质的发展水平有密切的联系。了解和掌握特殊学生的心理，及时发现特殊学生的心理异常现象，并及时采取有效的防治措施，有助于我们有的放矢地对他们进行德育教育，从而培养他们的心理，达到德育与心理同时教育的目的。