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【摘要】素质教育已成为当代课堂教学的主体,当代教师更应更新教育观念,把学生的全面发展作为教学目的.要注重教学方式,因材施教,以学生为主教师为辅,把培养学习能力和教书育人相结合;还要注重学生课后发展,培养其良好习惯和端正学习态度.
小学数学教学中的素质教育
【摘 要】
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【摘要】素质教育已成为当代课堂教学的主体,当代教师更应更新教育观念,把学生的全面发展作为教学目的.要注重教学方式,因材施教,以学生为主教师为辅,把培养学习能力和教书育
【机 构】
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浙江诸暨市大唐镇小
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2017年8期
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