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笔者通过对目前课堂设疑的现状分析,针对学生的差异,结合教材等视角,对如何进行有效的、适时的课堂设疑,并就课堂设疑应注意的若干问题,做初步的探讨.
优化英语课堂设疑
【摘 要】
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笔者通过对目前课堂设疑的现状分析,针对学生的差异,结合教材等视角,对如何进行有效的、适时的课堂设疑,并就课堂设疑应注意的若干问题,做初步的探讨.
【机 构】
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浙江省瑞安市安阳一中325200
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2002年8期
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