【摘 要】
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其他文献
这是一个发生在清华附小戏剧节上的故事。一位爸爸百忙之中抽空去观看了孩子班级的戏剧表演,却发现自己的儿子,扮演了一块没有一句台词、一动不动的“大石头”,然后爸爸中途离场
教师怎样巧妙地拒绝家长的不合理要求呢?笔者认为,关键是做好“三字诀”—— “缓”字决。顾名思义,就是家长提什么要求,教师先不忙拒绝,而是过一段时间再处理。毕竟很多家长所提的过分要求,往往都是在情绪“激动”的情况下所做出的决定,等过段时间,当他们情绪稳定了,自己前思后想,发觉所提问题确实“过分”,自然就会不再提起。但是如果教师直接拒绝,与家长“硬碰硬”,那就会让他们感觉很没“面子”,这自然而然把家
2008年,我开始每日三省吾身,写千字文跟自己对话,记录自己的成长足迹和内心感悟。我发现阅读与写作是相辅相成的,阅读后有写作交流的欲望,而写作需要阅读提供思维灵感,这种无限循环的状态慢慢地洗刷着我的眼睛、大脑,使我的内心变得明亮起来。 2013年春,在学校的引领下,我们踏上了自己的教育理想追梦之旅,武师附小高雅阅读馆应运而生。24位教师组成一个学习共同体,同读同思,共享共进。在教室里、办公桌前、
我小时候强记能力比较强,很小就认识一些字,四岁时就能背几首唐诗,所以当时在大人们的印象中我比较聪明.直到很久以后我才懂得,这并不是我的优点,反倒因此影响了我少年时期的
与学生读,童真飞扬。在每天早间的“好书推荐300秒”环节,我喜欢和孩子们PK书目,与孩子们同读一本书,参与知识竞答,故事梗概大赛等等。在《青铜葵花》中感受曹文轩老师语言的纯净、唯美;在《小王子》中,感受主人公的坚韧不拔、乐观活泼……每周两次的阅读欣赏课,我带领孩子畅游诗海——走近心系百姓,思寄祖国的杜甫、“天生我材必有用”的李白、豪迈乐观的毛泽东……和学生一起与语言大师林清玄、朱自清、丰子恺对话,
管建刚 江苏省特级教师,全国优秀教师,教育部首届教学名师,苏州教育名家,2008 年度全国“十大推动读书人物”。自2005 年以来,管建刚先后出版了《魔法作文营》《不做教书匠》《我的作文教学革命》《一线教师》《我的作文教学故事》《我的作文教学革命》《我的作文教学主张》《我的作文训练系统》《我的作文教学课例》《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》《我的作文教学六讲》《一线表扬学》《管建刚和他的阅读
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综观2012年各地中考试题中有关解直角三角形的题目,以中等难度为主,着重考查学生的基础知识和基本能力.试题出现的具体形式主要是解直角三角形在实际生活中的应用,比如方向角
教育是生命陪伴生命的一段旅程,教师是教育旅程中最虔诚的旅行者。名师工作室、高雅阅读馆、兰亭书法社、活力羽毛球队、才子写作坊、梦之声乐团……这一个个教师社团,是武穴市师范附属小学实施阳光教师工程的一个个缩影。 在教育旅程中,教师不可避免会产生职业倦怠。教师一旦有了职业倦怠,就会出现一系列负面影响,如丧失人生目标,得过且过;失去学习的原动力,难以实现专业上的突破和发展。“阳光教师”工程恰恰是为了消除