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课程思政是我国高等教育发展的内在要求,也是中国特色社会主义建设客观必然,要整体推进高校课程思政发展,找到课程思政的内涵特性和内在规律,切实发挥高校课程思政的育人功能,不断促进新时代大学生群体的综合能力和综合素养,使之成为一名符合中国特色社会主义的新时代合格大学生。
学生主体视角下高校课程思政的实现路径
【摘 要】
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课程思政是我国高等教育发展的内在要求,也是中国特色社会主义建设客观必然,要整体推进高校课程思政发展,找到课程思政的内涵特性和内在规律,切实发挥高校课程思政的育人功能
【机 构】
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延安大学政法学院,华中师范大学政治与国际关系学院
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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陕西省高等教育学会2019年度高等教育科学研究项目“‘以学生为中心’的本科教学改革探索”(XGH19129)的阶段性成果
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