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时代的发展使得当代医学条件不断进步，医学设施也日渐完善。临床医学在这样的时代背景下，其经验也在不断累积。临床医学是中职院校的重要学科之一，是培养未来临床医学专业人才的重要学科，提升临床医学教学质量，应该强调先进性教学手段的应用。通过大量的教学实践研究表明，合作学习法是一种有效的提升临床医学教学质量的手段，结合学生实际情况，对学生灵活分组，不仅使得学生之间的合作水平提升，同时对于学生学习潜能的高效率激发也有很大的促进作用，对比传统教学模式，合作学习模式更加灵活，充满趣味性，合作学习过程中，学生的沟通能力进一