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在当今大学教育日益普及的情况下,高校在进行文化素质教育的同时,理应成为民族非物质文化遗产传承的重要方式,特别是区域性的地方大学,其周边有着丰富的民族文化资源,可以通过学生、教师和本地传承人的共同协作,在大学校园构建民族非物质文化遗产生态系统。本文主要从非遗课堂教学结合实际调研、非遗校园文化氛围营造、非遗校园新媒体传播平台建设、产学研合作等几个纬度建构大学文化生态系统,实现区域民族非物质文化遗产的传承和创新。