论文部分内容阅读
英国哲学家约翰·密尔曾说过：天才只能在自由的空气里自由呼吸。我们也都知道：板结的土壤是长不出禾苗的。所以，教师要创造出一个宽松和谐的环境，让学生主动参与到教学中来，对于他们的表现给予“阳光”，那么，你就会发现课堂会变得“灿烂”。那如何使课堂“灿烂”起来呢？本人觉得可以从以下几个方面着手。
给学生“阳光”，使课堂“灿烂”
【摘 要】
：
英国哲学家约翰·密尔曾说过：天才只能在自由的空气里自由呼吸。我们也都知道：板结的土壤是长不出禾苗的。所以，教师要创造出一个宽松和谐的环境，让学生主动参与到教学中来，对
【机 构】
：
浙江省乐清市万家中心小学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
<正> 一、概述 (一)引言我国56家中型合成氨厂中,以煤、焦为原科的有34家,在我国目前中型氨厂原料结构中约占60％。煤气化工艺以常压固定层间歇气化法为主,只有少数几家采用其
在每一站学科的课堂教学中，对学生进行提问都是必不可少的重要教学手段。教师的提问如果能做到科学、恰当，能与教师的讲授有机地结合的话，不但能及时了解学生的学习掌握情况，而且
地球物理CT技术是探测和重建地下结构的非常有用的工具,现在,许多人都十分注意此技术的发展。以往地球物理中采用的方法往往不是单解的,许多科学家注意到CT技术在数学上的单
巴西近海广泛地存在隐蔽油气圈闭沉积,使我们有必要发展高分辨率处理方法,它有助于对其特征的描述.这种处理由三个步骤组成:第一步是确定性反褶积和随机性反褶积,第二步是借
一种综合逆垂直地震剖面(RVSP)、井间和地面地震实验的方法被用于相距600英尺、深1000英尺的两口井之间的地下界面成象。用标准射线追踪方法处理RVSP资料以产生一个等效的叠
已发表的油气圈闭分类方案都是根据圈闭的形成机制确定的.这些方案在模拟勘探中有极大的价值.然而,不同方式形成的圈闭可能具有相同的捕获机制(即圈闭储存石油的方式).本文提
<正> 引言力形几何学,或更普遍的分形理论,是近十多年发展起来的一门新学科。这门学科在本身发展的同时,得到了越来越广泛的应用。应用领域既包括自然科学,又涉及社会科学。
应用题在小学数学中占有重要地位，也是教学中的难点之一，应用题一直是小学生学习数学的难点之一，普遍存在着“教师难教，学生怕学”的现象。很多教师恰恰因为没有有效的解决这个难
本文提出了一种海上地震资料的反演算法，该算法利用射线近似和博恩近似对震源－接收点有限观测角影响进行补偿，将非均匀盖层假设为各向同性和线性弹性介质，反演过程试图恢复Ｐ波和Ｓ波
本文将 Smith 和 Gidlow(1987)所论 AVO 分析的地质叠加(GEOSTACK)法作适当修改后,用于硬地层采矿环境中识别地震剖面上的火山岩和沉积岩地震响应。利用实验室内对南非威特沃