【摘 要】
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要想使学生在体育课活动中能够真正达到强身健体的目的,首先应该为其创设轻松愉快的学习环境。在学习过程中引导学生进行自主锻炼、学习,然后通过一系列的自主活动、合作以及
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要想使学生在体育课活动中能够真正达到强身健体的目的,首先应该为其创设轻松愉快的学习环境。在学习过程中引导学生进行自主锻炼、学习,然后通过一系列的自主活动、合作以及探究获得前所未有的运动乐趣。通过体育活动使每个学生都能得到充分的锻炼,体会到成功的喜悦。通过对体验性学习体育教学的研究,分析了这种教学方法对于提高高中生体质健康的影响。
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