【摘 要】
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在汉语作为第二语言教学中,声调问题一直都是一个难点。是许多汉语学习者面临的最大障碍。本文在前人研究的成果基础上,分析了声调问题出现的原因,提出了一些对外汉语教学中
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在汉语作为第二语言教学中,声调问题一直都是一个难点。是许多汉语学习者面临的最大障碍。本文在前人研究的成果基础上,分析了声调问题出现的原因,提出了一些对外汉语教学中声调教学的方法并指出了教学中存在的一些问题。希望能引起人们对声调的广泛关注和重视,从而更好地指导对外汉语教学。
In Chinese as a second language teaching, the tone problem has always been a difficult one. Is the biggest obstacle facing many Chinese learners. Based on the achievements of previous researches, this article analyzes the reasons for the emergence of tone problems, puts forward some methods of tone teaching in teaching Chinese as a foreign language and points out some problems in teaching. Hoping to arouse people’s widespread attention and emphasis on tone, so as to better guide the teaching of Chinese as a foreign language.
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