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分数应用题教学历来是高年级数学教学的难点，小学生在学习分数应用题时，由于受到整、小数应用题的影响，在具体解题过程中存在不少的困惑。作为教师，了解学生解题时存在的困惑，然后采取相应的措施给予解决，对于提高课堂教学效率和大面积提高教学质量将起到积极的作用。
撩开“分数应用题”的神秘面纱识得“庐山”真面目
【摘 要】
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分数应用题教学历来是高年级数学教学的难点，小学生在学习分数应用题时，由于受到整、小数应用题的影响，在具体解题过程中存在不少的困惑。作为教师，了解学生解题时存在的困惑，然后
【机 构】
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湖北省十堰市竹山县实验小学,湖北十堰,442200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年5期
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