【摘 要】
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随着数学课程教材和考试评价改革的深入开展 ,提高学生能力的问题越来越引起人们的重视 ,被提到了重要的地位 .那么 ,作为教师在教学中如何提高学生的能力呢 ?在基础教育阶段
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随着数学课程教材和考试评价改革的深入开展 ,提高学生能力的问题越来越引起人们的重视 ,被提到了重要的地位 .那么 ,作为教师在教学中如何提高学生的能力呢 ?在基础教育阶段 ,教师应该引导学生高效率掌握古今中外数学家已有的成果 ,从而为创造与实践运用打下基础 ,这是我们教学改革的主攻方向 .这些成果 ,是数学大师们几十年研究的结果 ,是人类知识的精华 ,但是教材展现给学生的往往只是结果 ,作为教师 ,应该努力把数学家的思维过程展现给学生 ,从而引导学生感悟数学家们研究和创造的过程 ,这样 ,不但掌握了数学知
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