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从教育生态学角度审视高职教师文化导向,有利于高职教师文化的清晰化,从而有利于加强教师队伍建设,更有利于高职教育的发展。
教育生态学审视:高职教师文化的导向
【摘 要】
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从教育生态学角度审视高职教师文化导向,有利于高职教师文化的清晰化,从而有利于加强教师队伍建设,更有利于高职教育的发展。
【机 构】
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临沧师范高等专科学校
【出 处】
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铜仁学院学报
【发表日期】
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2010年05期
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