论文部分内容阅读
随着高职教育改革的不断推进,当前社会上对高职毕业生的要求也越来越多,对于汽修专业的学生来说,教师要在课堂教学中以工匠精神为主提高学生的专业技能和综合素质,使学生在毕业之后能够根据工匠精神的内涵和特征来进行工作。为了保证每一个高职学生能够在汽修专业教学中培养较为完善的工匠精神,教师首先要对工匠精神的特征和内涵进行深入的分析,保证课堂教学的有序进行。