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农村初中英语教学发展缓慢，学生学习兴趣不高。而初中生思维的创造性日益明显，语言“雨夹雪”是打开农村初中学生英语话匣子的新途径。初中英语教师可以做好示范，利用生活英语资源，关注其他学科中的英语，扩大电视、网络的积极作用来引导和指导初中学生语言“雨夹雪”学习方式。
中西结合，“疗效”好--浅谈初中生语言“雨夹雪”现象英语学习的促进作用
【摘 要】
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农村初中英语教学发展缓慢，学生学习兴趣不高。而初中生思维的创造性日益明显，语言“雨夹雪”是打开农村初中学生英语话匣子的新途径。初中英语教师可以做好示范，利用生活英语资
【机 构】
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江苏省常州市武进区芙蓉初级中学
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2014年10期
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