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“死角”不死重在引导─—学生群体中出现“死角”怎么办
“死角”不死重在引导─—学生群体中出现“死角”怎么办
来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangduanhua870505
【摘 要】
:
“死角”不死重在引导─—学生群体中出现“死角”怎么办孙兴利学校教育教学工作应面向全体学生。从教育者角度讲,这一点已成为共识,并努力从这方面去下功夫。从学生这方面讲,本
【作 者】
:
孙兴利
【出 处】
:
河南教育:基教版(上)
【发表日期】
:
1994年3期
【关键词】
:
学生群体
重在引导
死角
闭锁心理
优秀班集体
教育者
心理素质
身在曹营心在汉
集体活动
心理障碍
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“死角”不死重在引导─—学生群体中出现“死角”怎么办孙兴利学校教育教学工作应面向全体学生。从教育者角度讲,这一点已成为共识,并努力从这方面去下功夫。从学生这方面讲,本应全体投入,积极同教师配合,将集体的事办好,然而,事实并非如此。在一个班里,往往会出...
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