津津有味 妙趣横生——英语课堂巧用游戏教学策略

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初中是学生形成良性思维,强化学习兴趣的关键时期。此阶段的英语教学如果依然沿用传统教学模式,往往会让学生产生逆反心理,难以让学生的学习质量得以提升。将游戏教学融入英语教学过程中,可以有效提升教学效率和质量,对于学生英语能力的提升大有裨益。
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