【摘 要】
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讲好中国故事对于坚持思想政治课程育人功能、培育学生思想政治学科核心素养和提高思想政治课堂教学效果,具有十分重要的意义。在高中思想政治课中讲好中国故事应注重导向性
【基金项目】
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2018年安徽师范大学研究生科研创新与实践项目“核心素养背景下高中政治课讲好中国故事研究”(项目编号:2018kycx083)的研究成果
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讲好中国故事对于坚持思想政治课程育人功能、培育学生思想政治学科核心素养和提高思想政治课堂教学效果,具有十分重要的意义。在高中思想政治课中讲好中国故事应注重导向性、客观性和针对性的原则。中华文明孕育的优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化以及中国特色社会主义的伟大实践为高中思想政治课讲好中国故事提供了丰富的素材。高中思想政治课讲好中国故事的课内教学实施方式包括教师讲述和师生合作共同讲述两种,课外延伸实施方式包括构建第二课堂讲述和创新思政课形式讲述两种。
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