【摘 要】
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在数学学习中,教师应该充分利用学生的生活经验,优化成生动有趣、直观形象的数学教学活动,让学生带着数学走进生活,去理解生活中的数学,去体会数学的价值。
In mathematics
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在数学学习中,教师应该充分利用学生的生活经验,优化成生动有趣、直观形象的数学教学活动,让学生带着数学走进生活,去理解生活中的数学,去体会数学的价值。
In mathematics learning, teachers should make full use of the students’ life experiences and optimize them into vivid, interesting and intuitive mathematics teaching activities. Students should take mathematics into life, understand the mathematics in life, and understand the value of mathematics.
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