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本文主要以中国地质大学长城学院为例,阐释基于工匠精神的“3+3”人才培养模式内涵,并从人才培养方案、三化教育、实践教学三个层面进行了初步探索,积累了一定的经验,但也存在一些问题,需要在后续的实践探索中进一步改进和完善.
基于工匠精神的“3+3”人才培养模式初探——以中国地质大学长城学院为例
【摘 要】
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本文主要以中国地质大学长城学院为例,阐释基于工匠精神的“3+3”人才培养模式内涵,并从人才培养方案、三化教育、实践教学三个层面进行了初步探索,积累了一定的经验,但也存
【机 构】
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中国地质大学长城学院,河北 保定,071000
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2019年1期
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