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探究函数与几何综合题的解题思路极为重要,往往可从多视角来解析问题,同时问题中的数学模型有着极高的研究价值,充分探究可显著提升解题思维.文章对一道函数与几何综合题开展多解探究,并反思教学提出相应的建议.
数学建模和数据分析是高中数学核心素养.如何在具体的课堂教学中培养核心素养,是每个数学教师应该认真思考的问题.
斜线与平面所成角的问题是高考的热点.求解斜线与平面所成角问题的方法有定义法、转化法、公式法(三余弦公式)、向量法等.在解题时,可以把“找射影”的问题,转化为“找平面的垂线”“找平面的垂面”“求点到平面的距离”等问题,从而使问题易于解决.
理想中的初中物理课堂应该是充满激情与活力的学习乐园,是师生生命中精彩的篇章,是演绎生命华丽乐章的地方.文章从用激情点燃激情,用宽容呵护激情;利用偶发事件激发激情;给学生一个舞台释放激情三方面,探讨怎样使初中物理课堂充满激情与活力.
摘要:BOPPPS模式将课堂教学模块化,近年来一直受到很多高校教师的青睐。在课堂教学模块中以学生的参与学习为核心,能够充分体现高校教学的“以学生为核心”理念。本文主要以BOPPPS模式为主线,探讨此模式在人类学概论课程中的应用。  关键词:BOPPPS;人类学概论;教学设计  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2021)10-0108-06  近年来,随着高校教育
[摘 要]文章以人教版语文教材必修1第一单元“学写诗歌”的教学为例,探讨跨“媒介阅读与交流”学习任务群视域下的高中作文教学策略,以期能够推动高中作文教学形式的创新,进而更好提升高中生的写作水平。  [关键词]跨媒介阅读与交流;作文教学;策略  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)31-0008-02  “跨媒介阅读与交流”
[摘 要]为了落实人才强国计划,我国开始推进课程标准制度的改革工作。作为新课改中的关键环节,初中阶段的数学教学也迎来了新常态下的新要求和新形势下的新模式。基于此,提高初中阶段数学教学的有效性成为当前教育行业关注的重点,其无论是在意义上还是在长远规划上都有着重要的价值,不仅能够为初中数学教学提供更多的可能,而且能够为数学科目实现现代化教学提供必要的条件。在这个过程中,数学作业的分层设计被提上日程,并
三视图是中考的必考内容.文章探讨中考三视图的考查方向,以培养学生的空间想象能力,提升学生分析问题与解决问题的能力.
文章分析了牛津初中英语每个单元Reading和Task两个重要板块的传统教学方法,结合实际教学案例,探讨这两个板块的新的教学方法,旨在帮助学生了解不同的阅读技巧和写作方法、发展思维能力、提升思维品质.
[摘 要]中华传统文化经过历史沉淀,历久而弥新。近年来,中国掀起了一股“传统文化热”,国民的文化自信有所提升。语文作为一门基础学科,肩负传播与弘扬优秀传统文化的重任。中华传统文化博大精深而又雅俗共赏,十分适合作为初中语文的教学内容。为完成教学目标、丰厚学生文化积淀以及推动中华传统文化的发展,初中语文教师应当探索在教学中融入传统文化的有效策略。  [关键词]初中语文教学;传统文化;策略  [中图分类