论文部分内容阅读
英语学习者具有不同的学习风格,这些学习风格在英语的学习过程中分别具有其相应的优势和劣势。针对学习者不同的学习风格,在教学过程中,教学策略的选择应该做到＂扬长补短＂而不是＂扬长避短＂,从而让学习者的学习风格系统结构更加合理。
“扬长补短”——基于学习风格的教学策略
【摘 要】
：
英语学习者具有不同的学习风格,这些学习风格在英语的学习过程中分别具有其相应的优势和劣势。针对学习者不同的学习风格,在教学过程中,教学策略的选择应该做到＂扬长补短＂而不
【机 构】
：
重庆理工大学外国语学院
【出 处】
：
疯狂英语：教师版
【发表日期】
：
2012年2期
【基金项目】
：
重庆理工大学高等教育研究项目“行为表现评价在大学英语教学中的应用”（项目编号：2011037）
其他文献
历代脾胃大家，如李东垣、叶天士等皆为世人所熟知，但追溯脾胃学说的源头，当首推张仲景之脾胃学术思想。仲景在其《伤寒论》、《金匮要略》中将《内经》确立的脾胃理论创造性地应
与原著相比，一些电影叙述内容单薄无力，表达暧昧，视听觉影像媚俗化，虽然暂时赢得了可观的经济效益，然而对电影的长期发展毫无好处。电影制作方与观众方不是对立关系，电影的艺术审美
商务英语属于特殊语言目的范畴，因此商务英语翻译的教与学与普通英语应有不同。本文采用体裁分析法，结合翻译功能目的论，对商务英语翻译的教学进行研究解析，指出商务英语翻译教学
翻转课堂是一种创新的教学模式。这是一种以学生为中心、以自学能力提高为核心的个性化教学模式,得到广大教师的青睐和效仿。在英语课堂教学中,师生共同探究式学习,系统的思
The aim of this essay is to explore several possible strategies that can facilitate the learners'grammatical competence development through the analysis of
期刊
本文尝试将美国心理学家弗鲁姆于1964年提出的期望激励理论应用于大学英语教学来激发学生的学习动机，达到改善大学英语教学质量的目的。从期望激励理论的概念出发，依据期望激励
台州科技金融结合虽然取得了显著成效，对科技创新支撑力度大幅增强，但是依然存在科技金融服务机构单一、科技专属金融产品相对不足和科技型小微企业融资风险分担机制不完善等问
在我国就业形势较为严竣的大环境下，提升高职生就业能力使其顺利实现就业目标已成为社会广泛关注的问题。解决大学生就业问题，促进大学生充分就业的关键是社会、高校、就业单位
“互联网+”作为一个概念、一种思维和一项应用可以给当下高校辅导员的思想政治教育工作带来一些启示。党的十八大报告指出，要把立德树人作为教育的根本任务。结合高校育人过