【摘 要】
：
幼儿教育传承中华优秀传统文化是落实“立德树人”、奠基“文化自信”的基础工程。通过政策研究、理论研究与调查研究发现,中华优秀传统文化启蒙教育得到政策、理论和实践领域的重视,内容体系初步清晰、载体形式多样并具有地域特色,活动组织形式与策略具有多样性和主题性,幼儿教育传承中华优秀传统文化总体已建立起广泛的价值认同并取得宝贵的实践经验。同时也存在缺乏顶层设计与目标引领、课程资源稀缺、教育过程存在“小学化”
【基金项目】
：
课程教材研究所（教育部基础教育课程教材发展中心）“中华优秀传统文化传承项目”； 全国教育科学规划2018年度国家社会科学基金教育学重大课题“教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究”（项目编号:VFA180003）研究成果； “大成国学基金”资助成果；
论文部分内容阅读
幼儿教育传承中华优秀传统文化是落实“立德树人”、奠基“文化自信”的基础工程。通过政策研究、理论研究与调查研究发现,中华优秀传统文化启蒙教育得到政策、理论和实践领域的重视,内容体系初步清晰、载体形式多样并具有地域特色,活动组织形式与策略具有多样性和主题性,幼儿教育传承中华优秀传统文化总体已建立起广泛的价值认同并取得宝贵的实践经验。同时也存在缺乏顶层设计与目标引领、课程资源稀缺、教育过程存在“小学化”“成人化”倾向以及评价体系尚未形成等现实挑战。由此建议应深化理解“启蒙教育”中的中国智慧,确立“蒙以养正”的目标体系和“童蒙求我”的方法体系;将对“启蒙教育”的理解转化为适宜幼儿教育的“道法术器”,切实建构具有中华文化底蕴的启蒙教育资源体系并培育典型实践样态;充分认识“评价渗透价值”,构建评价体系并具体化为可操作的生活化评价情境与趣味化驱动任务。
其他文献
随着全球经济一体化发展及全球贸易的日益融合,世界各国经济贸易往来越来越频繁,商务英语函电逐渐受到人们的广泛关注,成为对外贸易中书面交流的主要方式,其代表了公司形象,是企业对外公共宣传关系中的重要手段。模糊语在商务英语函电中的使用使得其在商务活动中起到了不可替代的作用。
＜正＞随着社会的快速发展，在幼儿园教育中STEAM教育理念日益受到关注。幼儿STEAM教育强调开展基于真实问题的项目式、体验式的游戏活动，以培养幼儿动手、探究、创造能力为主。我园结合五大模式为实施路径：“STEAM项目式活动”“STEAM问题引发”“STEAM游戏微生成课程”“一日生活中的STEAM随机学习”“生态系统中的STEAM教育网络”，为幼儿提供了参与、发现、探索世界的机会，注重幼儿的学习
目的：利用3D深度残差网络和多模态MRI实现对脑胶质瘤的自动分级。方法：利用BraTS2020公共数据集的293例高级别胶质瘤（HGG）和76例低级别胶质瘤（LGG）的多模态MRI数据训练和测试3D深度残差卷积网络模型。多模态MRI图像经过3D剪裁、重采样和归一化的预处理，随机分组为训练（64%）、验证（16%）和测试（20%）样本，将预处理后的多模态MRI图像和分级标注输入到网络模型进行训练、验
目的 探讨益胃汤加减治疗慢性萎缩性胃炎（CAG）的临床效果。方法 选取2018年9月至2021年1月我院收治的60例CAG患者作为研究对象，依据入院编号的奇偶性将其分为对照组与观察组，各30例。对照组给予雷贝拉唑治疗，观察组在对照组基础上给予益胃汤加减治疗。比较两组的临床疗效、胃黏膜相关指标、炎症因子水平及中医证候积分。结果 观察组的治疗总有效率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。治疗
＜正＞ 敏感开关在化工检测,尤其用在报警、联锁及程序控制系统中,是一种简单、可靠的元件。现以TA/PTA（以对二甲苯为原料,生产精对苯二甲酸）装置为例,介绍它的几种应用。敏感开关的工作原理如图1所示。
＜正＞随着互联网的发展,新兴消费模式与风格文化的兴起,无论是本土配饰品牌或是国际品牌都在中国市场上快速地扩张。不同于坐拥庞大市场的商业品牌,独立设计师品牌拥有更多个性化的设计风格,在设计师配饰品牌处于空白市场的早期发展阶段,一定程度上为“第一批”创立本土配饰品牌的设计师提供了更为自由广阔的发展空间。
＜正＞在幼儿教育中，音乐教学是日常开展教学活动的重要组成部分，对幼儿健康成长有着十分重要的作用。音乐节奏是音乐的核心要素之一，是音乐的灵魂。节奏感可以培养幼儿乐观积极的生活态度，增强对世界美好事物的热爱，加深对美的享受和对艺术的感知。教师应该从生活着手，通过听触感知、细心观察、运动锻炼、游戏活动等途径，培养幼儿的音乐节奏感和节奏表现能力，进而培养幼儿体验生活、热爱生活的情感，促进幼儿身心健康发展。
“数据库开发与应用”是软件工程专业的一门技术性很强的核心课程。文章结合“新工科”背景下应用型高校的特点，以2020年教育部印发实施的《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，通过改进教学手段和优化评价模式，利用线上线下相结合的教学模式，探索课程思政融入教学过程的方法和路径，真正让学生在学习专业课的过程中提升自己的综合素质。
强直性脊柱炎（ankylosing spondylitis,AS）是一种慢性炎症性风湿病,属于自身免疫性疾病范畴,以由骶髂关节炎和其它中轴关节炎引起的炎性背痛,以及骨关节结构损伤和病理性新骨形成为特征。严重的关节及关节外病变给AS患者的生活造成了极大的不便与痛苦,因此,近年来研究者对AS的发病机制及药物调控研究愈发重视。目前,广受认可的AS发病机制包括遗传因素、免疫因素以及经典成骨通路的影响,各机