【摘 要】
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根据教学模式的改革需要,现在的《语文课程标准》提倡学生要“广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.”只有提高小学生的阅读能
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根据教学模式的改革需要,现在的《语文课程标准》提倡学生要“广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.”只有提高小学生的阅读能力,才能在此基础上提升小学生对阅读的情感,进而丰富小学生的语文知识,培养阅读的语感以及深刻理解文章的能力,最终可以提升学生的自身修养,充实精神生活.因此,在小学语文教学中教师积极改变教学策略,突出提高学生的阅读能力.
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