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当前,随着新课程改革在我国的大面积的普及,高中语文阅读教学与过去相比,获得了很大进步,这是值得广大教育工作者骄傲的一件事。但是任何事情都是有两面性的,语文阅读教学在取得巨大成绩的同时,也暴露出了不少问题,从而影响了高中语文阅读教学改革的深入进行。本文作者提出了促进语文有效阅读教学的方法与建议。
新课程背景下的高中语文阅读教学浅析
【摘 要】
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当前,随着新课程改革在我国的大面积的普及,高中语文阅读教学与过去相比,获得了很大进步,这是值得广大教育工作者骄傲的一件事。但是任何事情都是有两面性的,语文阅读教学在
【机 构】
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广西贺州市中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年32期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技