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在认真思考 “培养什么样的人,为谁培养”的基本问题后,针对学生普遍存在的学习动力不足、普遍缺乏理想信念、贪玩好耍、缺乏学习热情等问题,本文简单对税收筹划课程进行思政化和金融化的探索.
税收筹划课程教学思考
【摘 要】
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在认真思考 “培养什么样的人,为谁培养”的基本问题后,针对学生普遍存在的学习动力不足、普遍缺乏理想信念、贪玩好耍、缺乏学习热情等问题,本文简单对税收筹划课程进行思政
【机 构】
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重庆商务职业学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年24期
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