【摘 要】
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目的分析研究糖尿病护理对糖尿病患者健康教育的影响。方法将2018年7月-2019年7月我院收治的88例糖尿病患者作为本次研究对象,随机分为对照组与实验组,各44例,对照组患者应用
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目的分析研究糖尿病护理对糖尿病患者健康教育的影响。方法将2018年7月-2019年7月我院收治的88例糖尿病患者作为本次研究对象,随机分为对照组与实验组,各44例,对照组患者应用常规糖尿病指导,实验组患者应用糖尿病护理,观察两组患者健康教育成果的变化。结果在进行糖尿病护理前,两组患者的疾病知识和自我管理能力分数无差异(P>0.05);护理后,实验组的疾病知识和自我管理能力分数要明显高于对照组和护理前(P<0.05)。结论适当的糖尿病护理能够促进患者理解健康教育并掌握健康教育知识的能力,继而帮助
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