【摘 要】
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目的：探讨个体化认知训练改善老年冠心病患者经皮冠状动脉介入术（PCI）后认知功能的效果。方法：选择在我院进行诊治的PCI术后老年冠心病患者92例,根据随机数字表法分为常规护理组（4
【机 构】
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哈尔滨医科大学附属第二医院干部二病房,河北省胸科医院
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目的：探讨个体化认知训练改善老年冠心病患者经皮冠状动脉介入术（PCI）后认知功能的效果。方法：选择在我院进行诊治的PCI术后老年冠心病患者92例,根据随机数字表法分为常规护理组（46例）与认知训练组（46例,在常规护理基础上给予积极的个体化认知训练干预）,护理观察周期均为3个月,比较两组患者护理前后蒙特利尔认知评估表（MoCA）、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分结果,及左室射血分数（LVEF）变化。结果：与护理前比较,两组护理后LVEF明显提高,MoCA评分明显增加,SAS评分和SDS评
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