【摘 要】
：
在初中英语教学中,阅读可谓是重中之重.然而由于受到应试教育的影响,教师对学生的阅读训练多局限于题海战术,忽视了对学生自主学习能力的培养和阅读技能的传输,导致学生在考
论文部分内容阅读
在初中英语教学中,阅读可谓是重中之重.然而由于受到应试教育的影响,教师对学生的阅读训练多局限于题海战术,忽视了对学生自主学习能力的培养和阅读技能的传输,导致学生在考场上面对阅读时仍然无法做到从容应对.语篇分析作为一种新的教学方式,如今已开始逐渐走入初中英语课堂,它体现了以学生为主体,以教师为主导,主张学生跟书本之间的真正接触,重视学生对文章的理解与分析,能够从根本上提升学生的阅读能力.那么,如何在初中英语教学中有效地运用语篇分析呢?
其他文献
互联网技术高度发达的今天,利用校园的数字化资源,打造智慧校园,是各学校发展中的一项重要工作。如何在数字化资源建设中提升师资队伍的整体水平,也成了教育行政机构与学校管
让我们一同回忆那些与青春有关的日子,每一分每一秒都是生命中不能承受的记忆,只要有我们在,中国摇滚就在,当天空闪过最后一道光芒的时候,呈现的是年轻时候最壮烈的骄傲,在这
阅读是获取信息的动态过程,是学生的个性化学习行为,在英语教学中占据着重要的教学地位.我们要有意识地培养学生快速阅读的学习能力,也就是“速度”,并非“一目十行”的“快
职业学校课堂时间的有效利用,直接关系到课堂教学的效果和职业学校教学质量。本文以职业学校课堂为内容,结合现阶段课堂教学时间管理上存在的问题与不足,提出相应的管理方案,
上小学的时候，我就养成了爱读书的习惯。不论看到什么书，只要是能借到手的，就会捧在手中不厌其烦地读，一个字都不会放过，从目录一直读到最后一个字。在家里，除了帮母亲做家务，剩下的时间就是看书。在读书的过程中，遇到不认识的字就查字典。读书让我养成查字典的好习惯，查字典让我更好地读书。直到现在，我的书桌上还经常放着字典。 小学毕业，我要去离村子几千米远的另一个村子上初中，走路的时间比较长，于是就一边走路
今年路透社向全球发布了《2016年新闻、媒体、技术预测》报告,报告分析研判2016年传媒业的七大趋势,美国皮尤研究中心发布了2016新媒体研究报告,两份报告都共同指向了社交媒体在当今和未来媒体行业中扮演的重要角色,社交平台已成为内容分发的主要渠道,互联网公司与新闻媒体正在进入渠道与内容之争。社交媒体上的流媒体直播应用的火爆更是将两者发展带入了新阶段。
语文课堂提问是一门语言艺术,有效的提问对于提升学生的个性化文本解读具有良好的促进作用。本文以课例研究的方式,通过对《合欢树》一文进行的三次循序渐进式的课堂观察与分
我走上写作道路，说起来，算是必然中的偶然了。听了这话，可能有砖头瓦片向我飞来了：切，什么水平呀，说话颠三倒四，明明是偶然中的必然嘛。呵呵，不要着急，听我慢慢说给你听嘛。这里的“说”，是“细说”，可不是“戏说”哦。 幻想眼皮会翻书 小时候，我家对面的小街上，有一个小小的新华书店（呵呵，当年看起来很大很大呀），那可是我向往的天堂。每天放学后，尽管书店关门了，我还是会多绕几步，从门缝往里不停地瞄啊瞄