高中化学教学中的实验探究教学

• 作 者: 廖铁庄
• 机 构: 湖南省衡东县第一中学
• 出 处: 试题与研究(新课程论坛)
• 发表日期: 2013年35期
• 关键词: 高中化学教学 演示实验 探究教学 制取方法 验证性 学生实验 物质 实验条件 实验功能 化学实验 化学教材 反应原理 抓药 药品 课本 距离 葫芦 创意 编排

一提到实验探究教学,我们就会想到化学教材中出现的各种演示实验和学生实验,其实它和高中化学如何进行实验探究教学还有一定距离,目前,高中的化学实验大多是注重实验功能的验证性,课本编排出实验条件、药品和步骤,来验证某物质的性质、某物质的制取方法或某个反应原理,学生“依葫芦画瓢”、“照方抓药”毫无创意.