【摘 要】
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本设计以人教版高中生物学新教材“细胞中的无机物”一节为例。在设计中主要采用了展示资料与提出问题相结合,教师讲述与学生讨论相结合等多种学习方式。注重知识与生活的紧
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本设计以人教版高中生物学新教材“细胞中的无机物”一节为例。在设计中主要采用了展示资料与提出问题相结合,教师讲述与学生讨论相结合等多种学习方式。注重知识与生活的紧密联系,从而提高学生的学习兴趣和解决问题的能力。
The design of the PEP high school biology new teaching materials “inorganic in cells ” section as an example. In the design of the main use of the display of information and put forward a combination of questions, teachers and student discussions about the combination of a variety of learning methods. Pay attention to the close connection between knowledge and life, so as to improve the students’ interest in learning and the ability to solve problems.
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