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教育是民族文化体系的重要组成部分，不同文化体系下的教育思想，教育观念，对教育的价值判断的差别是明显的。“素质教育”这一概念在西方社会和中国社会存在着理解上的差异性。造成这种差异性的原因可能不是单一的，但文化的原因是根本性的。反省“素质教育”背后的文化因素，是当下教育改革的应有之义。
素质教育的文化思考
【摘 要】
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教育是民族文化体系的重要组成部分，不同文化体系下的教育思想，教育观念，对教育的价值判断的差别是明显的。“素质教育”这一概念在西方社会和中国社会存在着理解上的差异性。造
【机 构】
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遵义师范学院人文与传媒学院,贵州遵义,563003
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年13期
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