【摘 要】
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目的旨在对健康教育落实在老年慢性病服药依从性中的作用进行探究。方法在本院2015年7月～2017年12月接受的老年慢性病患者中,随机选取100例作为研究对象,随机平均分为研究组与
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目的旨在对健康教育落实在老年慢性病服药依从性中的作用进行探究。方法在本院2015年7月～2017年12月接受的老年慢性病患者中,随机选取100例作为研究对象,随机平均分为研究组与对照组(n=50),对照组常规进行护理管理,研究组则优化服务,进行服药依从性的健康教育,在患者服药一年后,对两组的服药依从性情况进行比较。结果在药物购买、说明书解读、用药依从性、药效监测四项评定内容中,研究组的评分均高于对照组,差异明显(P<0.05)。结论落实健康教育在老年慢性病服药依从性方面具有明显的积极意义,可显著提升患者的服药依从性。
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