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在音乐课堂中，教师的提问通常是以两种方式出现的。一种是教师带领学生走向问题，即由教师根据教学设计提问在先，学生根据教师的提问思考在后，从而连缀成一个个相互衔接的教学环节，学生在教师一个个问题的引领下思考并获得知识。这是提问的第—重境界——请跟我来。
我的问题我做主——引导学生带着问题走向教师
【摘 要】
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在音乐课堂中，教师的提问通常是以两种方式出现的。一种是教师带领学生走向问题，即由教师根据教学设计提问在先，学生根据教师的提问思考在后，从而连缀成一个个相互衔接的教学环节
【机 构】
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上海市回民中学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2010年4期
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