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针对高职高专＂3＋2＂分段制护理专业学生特点,围绕人体解剖学教学方法、教学内容安排和课程考核方式等展开探讨,以期进一步提高解剖学教学质量,促进护理专业实用型人才的培养。
高职高专“3＋2”护理专业解剖学教学探讨
【摘 要】
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针对高职高专＂3＋2＂分段制护理专业学生特点,围绕人体解剖学教学方法、教学内容安排和课程考核方式等展开探讨,以期进一步提高解剖学教学质量,促进护理专业实用型人才的培养。
【机 构】
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河南省漯河医学高等专科学校解剖学教研室
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2013年13期
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