【摘 要】
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印象管理研究多用于社会学、心理学领域,多是从个人角度出发采取获得性、保护性策略。文章试从组织管理角度出发,提出高校教师印象管理的组织策略。高校教师印象管理的受众是
【机 构】
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大连海事大学公共管理与人文艺术学院
【基金项目】
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2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“雨课堂在社科类课堂教学中的效果评估”(项目编号:0039061837),2018年度大连海事大学教学改革项目“‘雨课堂’在‘社会调查方法’课程中的教学体系建设与实践”(项目编号:2018Y68)
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印象管理研究多用于社会学、心理学领域,多是从个人角度出发采取获得性、保护性策略。文章试从组织管理角度出发,提出高校教师印象管理的组织策略。高校教师印象管理的受众是大学生,高校采取措施促使教师积极进行印象构建有利于实现教与学的同时,建设师德师风体系。文章采用文献研究方法,分析高校组织教师进行印象管理的原因,总结高校组织在教师印象管理方面的不足,最后有针对性地提出解决问题的策略。目前有关教师印象管理方面的措施不健全,迫切需要高校组织针对性地提出策略,促使高校教师印象管理行为符合组织公民行为。
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