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本研究通过调查对比中国英语学习者与英语本族语者在写作中使用转折类话语标记语的情况，旨在发现中国英语学习者在此类话语标记语使用方面存在的问题．研究采用语料库软件Wordsmith中的Concordance，通过对比分析布朗语料库与天津市“非英语专业EFL学生作文语料库”中的语料，从定量及定性角度统计并分析了转折类话语标记语的使用情况．研究发现，在某些话语标记语（如ye}，though，neverthe．1ess）使用方面，中国英语学习者与本族语者之间存在明显的差异．本文旨在为话语标记语的教学提供新的视角，并