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针对电力系统自动化课程的特点,在教学过程中引入混合教学模式。文章从混合教学模式的具体构建、在线课前预习、课后测试、研究课题在线提交与评估及课堂教学等方面详细阐述了实施方案。文章通过对混合式教学实施前后教学效果的对比,总结了其优势和不足,为提高电气类专业课程教学效果提供了参考。
电力系统自动化课程应用混合教学模式的研究与实践
【摘 要】
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针对电力系统自动化课程的特点,在教学过程中引入混合教学模式。文章从混合教学模式的具体构建、在线课前预习、课后测试、研究课题在线提交与评估及课堂教学等方面详细阐述
【机 构】
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山东科技大学济南校区电气信息系
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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山东省高等学校教学改革项目:基于移动学习的知识体系构建及资源建设研究——以电气工程及其自动化专业为例(项目编号:2015M136),山东科技大学教研项目:新工科背景下中外合作电气工程专业课程体系与教学内容改革(项目编号:JNJG2017104)
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