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生产实习是链接高校教育和社会岗位需求的关键环节,在新形势下,高校学生生产实习却由于诸多原因而难以取得理想效果。本文就土建类专业生产实习的特点,提出分散实习的意义及
摘 要:目前多数初中生的物理成绩两级分化严重,他们多数人认为物理是一门很难学懂的学科,究其原因不仅和物理学本身的特点有关,更重要的是在学习的过程中,学生的思维很容易走入误区。引起学生思维走入误区是多方面的原因造成的,本文对初中生物理学习中存在的思维误区做了详细的分析,并阐述了产生思维误区的原因。 关键词:思维误区 物理学习 形象思维 中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1673
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