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摘
我国校园足球本质及与实践对接
【摘 要】
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摘 要：校园足球本质的认识问题是校园足球的基本问题，是人们认识校园足球及参与其实践的首要问题。研究以唯物辩证法为方法论指导，通过国内外校园足球历史的考察，确认世界各国一直都把校园足球作为学生游戏和比赛的一种方式，是学校体育的一项内容，也是课余文化生活的重要组成部分;通过专家调查结合对我国学校教育体制及意识形态的考证，把“学校教育内容”纳入校园足球本质的定义之中，这样既符合定义事物本质的基本逻辑，也
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2019年3期
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