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目的了解甘肃省某地区农村小学生社交焦虑状况,明确影响其社交焦虑的相关因素。方法抽取甘肃省定西市某农村小学410名二至六年级学生,采用儿童社交焦虑量表和自编调查问进行调查。结果该校小学生社交焦虑总分显著高于我国城市小学生常模,小学生社交焦虑总分在父母打工不同情况下差异无显著性,但在年级和性别上存在显著性差异;男生社交焦虑总分高分组的人数显著多于女生。社交焦虑可能与师生关系是否融洽、家庭作业是否独立完成、是否经常阅读课外书报、是否主动与人交往以及父母送子女礼物类型等因素有关。结论学校生活和父母与子女的交流方式