浅谈一体化教学模式在护理学基础实验课中的应用

• 作 者: 邓翠莲 黄福荫
• 机 构: 新兴中药学校
• 出 处: 广东职业技术教育与研究
• 发表日期: 2015年2期
• 关键词: 护理学基础 实验课 一体化教学

目的：在护理学基础这一门课程的实验课中，通过开展一体化教学，达到学生实验操作与临床实际操作情景接轨，有效地提高学生的动手能力。方法：在护理学基础实验课中开展一体化教学，即“教学做一体化”，实施课前集体备课，统一思想，规范操作流程，由多个教师分小组示教、辅导、矫正、小结。结果：学生的动手能力有了明显提高，教师的教学水平和教学质量也有了明显提高，实现了师生双赢。