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小学语文教学过程中,师生间的互动十分重要,互动方式是否灵活、有效直接会影响教学者的课堂教学质量.作为一线小学语文教育者,其根本教学任务是将教材中的知识传授给学生,使学生通过对课文中思想和精神的领悟来提升语文素养.尤其是在现在新课程改革的背景下,师生间的有效互动是教育事业可持续发展的关键方式,也是师生建立和谐融洽关系的重要纽带.本文旨在探讨小学语文教学中师生之间有效互动的策略.